<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Matematik Dersi, Online Matematik Dersi SBS, YGS, LYS, ALES, KPSS &#187; Genel</title>
	<atom:link href="http://www.matematikdersim.com/blog/category/genel/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.matematikdersim.com/blog</link>
	<description>Matematik Dersim ile matematikte çok başarılı olmanın yolları</description>
	<lastBuildDate>Wed, 08 Feb 2012 23:56:54 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Modüler Aritmetik Konu Anlatımı (Mat-1)</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/moduler-aritmetik-konu-anlatimi-mat-1.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/moduler-aritmetik-konu-anlatimi-mat-1.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 30 Jan 2012 00:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[modüler aritmetik çözümlü sorular]]></category>
		<category><![CDATA[modüler aritmetik ders notu]]></category>
		<category><![CDATA[ygs matematik modüler aritmetik]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=623</guid>
		<description><![CDATA[MODÜLER ARİTMETİK &#160; MODÜLER ARİTMETİK a, b, m birer tam sayı ve m &#62; 1 olmak üzere, tam sayılar kümesi üzerinde tanımlanan, b = {(a, b) : m, (a – b) yi tam böler} bir denklik bağıntısıdır. b denklik bağıntısı olduğundan Her (a, b) Î b için, a º b (mod m) biçiminde yazılır ve [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"><strong>MODÜLER ARİTMETİK</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>MODÜLER ARİTMETİK</p>
<p><strong> </strong>a, b, m birer tam sayı ve m &gt; 1 olmak üzere, tam sayılar kümesi üzerinde tanımlanan,</p>
<p align="CENTER"><span style="font-family: Symbol;">b</span> = {(a, b) : m, (a – b) yi tam böler}</p>
<p>bir denklik bağıntısıdır.</p>
<p>b denklik bağıntısı olduğundan</p>
<p>Her (a, b) <span style="font-family: Symbol;">Î b</span> için,</p>
<p align="CENTER">a <span style="font-family: Symbol;">º</span> b (mod m)</p>
<p>biçiminde yazılır ve m modülüne göre a sayısı b ye denktir denir.</p>
<table id="table1" width="87%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="8%" height="30"><span style="font-family: Wingdings;">Ü</span></td>
<td width="90%" height="30"><img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod1.gif" alt="" border="0" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Tam sayıların m sayma sayısı ile bölünmesiyle elde edilen kalanlar, 0, 1, 2, 3, 4, &#8230; , (m – 1) dir.</p>
<p>Her tam sayı m ile bölündüğünde hangi kalanı veriyorsa o kalana denktir. Bu kalanların her biri, belirlediği denklik sınıfının temsilci elemanı olarak alınırsa, denklik sınıfları</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod2.gif" alt="" border="0" /></p>
<p>Bu denklik sınıflarının kümesine m nin kalan sınıflarının kümesi denir ve <img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod3.gif" alt="" border="0" /> biçiminde gösterilir.</p>
<p>Buna göre,</p>
<p><img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod4.gif" alt="" border="0" /></p>
<table id="table2" width="87%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="8%" height="30"><span style="font-family: Wingdings;">Ü</span></td>
<td width="90%" height="30">n bir sayma sayısı ve k bir tam sayı ve</p>
<p>a <span style="font-family: Symbol;">º</span> b (mod m)</p>
<p>c <span style="font-family: Symbol;">º</span> d (mod m)</p>
<p>olmak üzere,</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<ol>
<li>a + c <span style="font-family: Symbol;">º</span> b + d (mod m)</li>
<li>a – c <span style="font-family: Symbol;">º</span> b – d (mod m)</li>
<li>a <strong> <span style="font-family: Symbol;">×</span></strong> c <span style="font-family: Symbol;">º</span> b <strong> <span style="font-family: Symbol;">×</span></strong> d (mod m)</li>
<li>a<sup>n</sup> <span style="font-family: Symbol;">º</span> b<sup>n</sup> (mod m)</li>
<li>a – b <span style="font-family: Symbol;">º</span> 0 (mod m)</li>
<li>k <strong> <span style="font-family: Symbol;">×</span></strong> a <span style="font-family: Symbol;">º</span> k <strong> <span style="font-family: Symbol;">×</span></strong> b (mod m) dir.</li>
<li>n sayma sayısı; a, b, m sayılarının ortak böleni ise <img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod5.gif" alt="" border="0" /> dir.</li>
<li>a ile m ve b ile m aralarında asal olmak üzere, <img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod6.gif" alt="" border="0" /> dir.</li>
</ol>
<table id="table3" width="89%" border="5">
<tbody>
<tr>
<td width="73%">
<p align="left"><img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod7.gif" alt="" border="0" /> deki işlemler (mod m) ye göre yapılır.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<table id="table4" width="81%" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="8%" height="30"><span style="font-family: Wingdings;">Ü</span></td>
<td width="85%" height="30">Ü x, m nin tam katı olmayan pozitif bir tam sayı ve m bir asal sayı ise,</p>
<p>x<sup>m–1</sup> <span style="font-family: Symbol;">º</span> 1 (mod m) dir.</p>
<p>x in (m – 1) den daha küçük kuvvetinde de 1 bulunabilir.</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="8%" height="30"><span style="font-family: Wingdings;">Ü</span></td>
<td width="85%" height="30">x ile m aralarında asal sayılar olmak üzere, m nin asal çarpanlarının kuvvetleri biçiminde yazılmış hâli m = a<sup>k</sup> . b <sup>r</sup> . c <sup>p</sup> olmak üzere,</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="http://www.sanaldersane.com/KonuAnlat/oss_ka_mat1_resim/ka_mat1_18_Moduler_aritmetik/18_Mod8.gif" alt="" border="0" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<table id="table5" width="89%" border="5">
<tbody>
<tr>
<td width="73%">m asal sayı ise,</p>
<p>(m – 1)! + 1<span style="font-family: Symbol;">º</span> 0 (mod m) dir.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/moduler-aritmetik-konu-anlatimi-mat-1.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Merve fazla ders çalışmaktan öldü</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/merve-fazla-ders-calismaktan-oldu.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/merve-fazla-ders-calismaktan-oldu.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 29 Dec 2011 22:41:28 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=531</guid>
		<description><![CDATA[Doktor olacaktı. Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanıyordu. Saatlerce ders çalıştı. Ve sonunda çalışma masasından kalkamadı. Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanan Merve Şengil, 11 saat hiç kalkmadan ders çalıştığı için hayatını kaybetti. 24 yaşındaki Merve’nin ölüm nedeni bacak damarlarında oluşan kan pıhtısının akciğere ulaşması (akciğer embolisi) olduğu açıklandı. Merve hareketsiz ’11 saat’ kurbanı Merve Şengil, çocukluk hayalini gerçekleştirdi. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Doktor olacaktı. Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanıyordu. Saatlerce ders çalıştı. Ve sonunda çalışma masasından kalkamadı.</p>
<div>Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanan Merve Şengil,  11 saat hiç kalkmadan ders çalıştığı için hayatını kaybetti. 24  yaşındaki Merve’nin ölüm nedeni bacak damarlarında oluşan kan pıhtısının  akciğere ulaşması (akciğer embolisi) olduğu açıklandı.</p>
<p><strong><span style="color: #990033;">Merve hareketsiz ’11 saat’ kurbanı<br />
</span></strong><br />
Merve  Şengil, çocukluk hayalini gerçekleştirdi. Cerrahpaşa Tıp Fakültesi’ni  kazandı. Mayıs 2008 tarihinde mezun olup, beyaz önlüğünü giydi.  Cerrahpaşa’da göreve başlayan Merve, Tıpta Uzmanlık Sınavı’ndan  başarıyla geçip, cerrah olmak istiyordu. Hiç durmadan ders çalışan  Merve, gece aniden fenalaştı.</p>
<p><strong><span style="color: #990066;">Pıhtı akciğere ulaştı<br />
</span></strong><br />
24  yaşındaki Merve, hastaneye kaldırıldı. Merve için 45 dakika boyunca  çaba harcandı, ancak kurtarılamadı. Adli Tıp Kurumu’ndan çıkan otopsi  raporu ise Merve’nin 11 saat boyunca hareket etmeden ders çalışmasının  kurbanı olduğunu ortaya çıkardı. Rapora göre; bacak damarlarında oluşan  kan pıhtısı akciğere ulaştı buna bağlı olarak da genç doktor, yaşama  veda etti. (takvim)</p>
<div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/merve-fazla-ders-calismaktan-oldu.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2010 KPSS Vatandaşlık Soruları ve Cevapları</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-kpss-vatandaslik-sorulari-ve-cevaplari.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-kpss-vatandaslik-sorulari-ve-cevaplari.html#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 10 Jul 2010 19:21:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[2010 anayasa soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 kpss anayasa soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 kpss vatandaşlık soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 vatandaşlık soruları]]></category>
		<category><![CDATA[anayasa 2010 sorları]]></category>
		<category><![CDATA[anayasa soruları 2010]]></category>
		<category><![CDATA[kpss 2010 vatandaşlık soruları]]></category>
		<category><![CDATA[kpss anayasa soruları]]></category>
		<category><![CDATA[vatandaşlık soruları 2010]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=353</guid>
		<description><![CDATA[2010 kpss vatandaşlık soruları ve cevaplarına buradan ulaşabilirsiniz&#8230;. http://www.matematikdersim.com/2010kpssvatandasliksorulari.html]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2010 kpss vatandaşlık soruları ve cevaplarına <a href="http://www.matematikdersim.com/2010kpssvatandasliksorulari.html" target="_blank">buradan </a>ulaşabilirsiniz&#8230;.</p>
<p>http://www.matematikdersim.com/2010kpssvatandasliksorulari.html</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-kpss-vatandaslik-sorulari-ve-cevaplari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2010 LYS-1 Sınav Soruları</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-lys-1-sinav-sorulari.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-lys-1-sinav-sorulari.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 10 Jun 2010 20:25:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[2010 lys 1 matematik geometri soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 LYS 1 soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 lys1 sınavı soruları]]></category>
		<category><![CDATA[2010 ösym lys1 soruları]]></category>
		<category><![CDATA[lys 1 soruları]]></category>
		<category><![CDATA[lys1 sınavı soruları]]></category>
		<category><![CDATA[ösym lys 1]]></category>
		<category><![CDATA[ösym lys 1 soruları]]></category>
		<category><![CDATA[ösym lys1 soruları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=334</guid>
		<description><![CDATA[19 haziranda ÖSYm tarafından yapılacak olan LYS 1 (Matematik-Geometri sınavı) soruları ÖSYM tarafından açıklandıktan sonra LYS 1 sorularını sizlerle paylaşacağız. 2010 LYS 1 Sınav Sorularını indirmek için 2010 LYS 1 SORULARI linki üstüne tıklayarak açabilirsniz. diğer alternatif link üstüne gelerek sağ tıklayıp farklı kaydet diyerek sınav sorularını indirebilirsiniz. 2010 LYS 1 SORULARI &#8211; 2010 LYS [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>19 haziranda ÖSYm tarafından yapılacak olan LYS 1 (Matematik-Geometri sınavı) soruları ÖSYM tarafından açıklandıktan sonra LYS 1 sorularını sizlerle paylaşacağız.</p>
<p>2010 LYS 1 Sınav Sorularını indirmek için 2010 LYS 1 SORULARI linki üstüne tıklayarak açabilirsniz. diğer alternatif link üstüne gelerek sağ tıklayıp farklı kaydet diyerek sınav sorularını indirebilirsiniz.</p>
<p><a href="http://lys2010-sorular.osym.gov.tr/LYS1/2010LYS1mat.pdf" target="_blank"><strong>2010 LYS 1 SORULARI</strong></a> &#8211; <a href="http://www.matematikdersim.com/ygs-lgs-sbs-puan-hesaplama.php" target="_blank"><strong>2010 LYS 1 PUAN HESAPLAMA SİSTEMi</strong></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-lys-1-sinav-sorulari.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YÖK yeni katsayıları belirledi</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/yok-yeni-katsayilari-belirledi.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/yok-yeni-katsayilari-belirledi.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Mar 2010 22:13:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[yköün yeni katsayı kararı]]></category>
		<category><![CDATA[yök]]></category>
		<category><![CDATA[yökün katsayı kararı]]></category>
		<category><![CDATA[yökün katsayı kararları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=283</guid>
		<description><![CDATA[YÖK Genel Kurulu, üniversiteye giriş sınavında öğrencilerin yerleştirme puanlarının hesaplanmasına esas olacak oranları, alan içi 0.15, alan dışı 0.12 olarak belirledi. YÖK Genel Kurulu toplantısının ardından katsayıyla ilgili yeni düzenleme&#160; konusunda yazılı açıklama yapıldı. Açıklamada, YÖK için en önemli önceliğin öğrencilerin huzurunun&#160; sağlanması olduğu belirtilerek, “Bunun yanı sıra isabetli bulup bulmamaya bağlı&#160; olmadan yargı kararına [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>YÖK Genel Kurulu, üniversiteye giriş  sınavında öğrencilerin  yerleştirme puanlarının hesaplanmasına esas olacak  oranları, alan içi  0.15, alan dışı 0.12 olarak belirledi.</p>
<p>YÖK Genel Kurulu  toplantısının ardından katsayıyla ilgili yeni düzenleme&nbsp; konusunda  yazılı <a onmouseover="showAd('25162','102103' ,event);clearAdInterval();" onmouseout="hideAd();" name="aspx1" target="_blank">açıklama</a> yapıldı.</p>
<p>Açıklamada,  YÖK için <a onmouseover="showAd('25164','101221'  ,event);clearAdInterval();" onmouseout="hideAd();" name="aspx1" target="_blank">en</a> önemli  önceliğin öğrencilerin huzurunun&nbsp; sağlanması olduğu belirtilerek, “Bunun  yanı sıra isabetli bulup bulmamaya bağlı&nbsp; olmadan yargı kararına uygun  davranmak da bütün kurumlar için kanuni bir&nbsp; yükümlülüktür. Bu kapsamda Danıştay kararının gerekçesi de önemli olduğundan&nbsp; yerleştirme puanlarının  hesaplanmasına ilişkin <a onmouseover="showAd('25170','100024' ,event);clearAdInterval();" onmouseout="hideAd();" name="aspx1" target="_blank">yeni</a> karar alınırken yargı&nbsp;  kararlarının gerekçeleri esas alınmıştır” denildi.</p>
<p>YÖK&#8217;ün 21 Temmuz  2009 tarihli kararıyla öngörülen yeni üniversiteye giriş&nbsp; sisteminde  çoklu sınav ve çoklu soruyu esas alan <a onmouseover="showAd('25163','100086' ,event);clearAdInterval();" onmouseout="hideAd();" name="aspx1" target="_blank">bir</a> ölçme yönteminin&nbsp; belirlendiği  kaydedilen açıklamada, önceki sistemde yüzde 38 olan alan bilgisinin&nbsp;  ağırlığının Lisans Yerleştirme Sınavı ile yüzde 60&#8242;a çıkarılmasıyla  lise&nbsp; müfredatında alınan bilginin doğrudan ölçülmesi ve sonuca  yansıtılmasının&nbsp; sağlandığı anlatıldı.</p>
<p>Açıklamada, buna göre,  önceden sadece lise 1. sınıf bilgileri sınav&nbsp; sorularına dahil edilirken  şimdi sınav müfredatına lise 1, 2, 3 ve 4. sınıflarda&nbsp; görülen  derslerin de dahil edilerek öğrencilerin bilgi ve başarılarının sınavda&nbsp;  ölçülebilir hale getirildiği ifade edildi.</p>
<p>Açıklamada, şöyle  denildi:<br />“Öğrencilerin gerçek başarısını esas alan bir ölçme ve  değerlendirme&nbsp; sınavı getirildiği için önceden öğrenci başarısını  ölçmeyen sınav nedeniyle&nbsp; uygulanan katsayı farkının da Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulu&#8217;nun 18 Şubat&nbsp; 2010 tarihinde verdiği karar  ile belirlenen hukuken kabul edilebilir ölçülere&nbsp; getirilmesi  benimsenmiştir.<br />Yeni kararın oluşturulmasında yargı kararının  gereğinin yerine getirilme&nbsp; zorunluluğu ve sistemin bütünlüğünü koruma  kaygısı bir arada değerlendirilmiş ve&nbsp; öğrencilerin yerleştirme  puanlarının hesaplanmasına esas olacak oranlar, alan içi&nbsp; 0.15, alan  dışı 0.12 olarak belirlenmiştir.”</p>
<p>YÖK Genel  Kurulundan yeni katsayı&nbsp; uygulamasına ilişkin yapılan açıklamada, “Alan  içi ve alan dışına uygulanacak&nbsp; 0.03&#8242;lük fark, AOBP&#8217;si düşük öğrencide 3  puan, <a onmouseover="showAd('25191','100589' ,event);clearAdInterval();" onmouseout="hideAd();" name="aspx1" target="_blank">yüksek</a> olan öğrencide 15 puan&nbsp;  etkileyecektir” denildi.</p>
<p>Toplantının ardından yapılan yazılı açıklamada, alan&nbsp; içi ve alan  dışına uygulanacak 0.03&#8242;lük farkın AOBP&#8217;si düşük öğrencide 3 puan,&nbsp;  yüksek olan öğrencide 15 puan etkileyeceği belirtilerek, şunlar  kaydedildi:<br />“Ancak burada dikkat edilmesi gereken husus şudur, 2009  yılında&nbsp; üniversitelerin lisans programlarına yerleşen adayların AOBP  sayısal puanlarının&nbsp; dağılımı listelerinin incelenmesinden, zaten düşük  puana sahip olan (50-70&nbsp; arasındaki AOBP&#8217;ye sahip) lisans programına  yerleşen öğrenci sayısının çok düşük&nbsp; olduğu görülmektedir. Bu itibarla  yığılma, eski sisteme göre 70-100 puana sahip&nbsp; olan öğrencilerde  olduğundan puan farkının yeni sistemde de yüksek AOBP&#8217;nin&nbsp; yığıldığı üst  aralıkta yoğunlaşacağına dikkat edilmelidir.<br />Sonuçta alan dışı  tercihlerde aynı soruları cevaplayan adayların&nbsp; yerleştirme puanlarında 3  ila 15 puanlık bir fark değil, asıl öğrenci kitlesinin&nbsp; yoğunlaştığı  aralıkta aşılması oldukça zor 8 ila 15 puanlık bir fark ortaya&nbsp;  çıkacaktır.”</p>
<p>Yeni belirlenen oranların yeni sınav sistemi  bütünlüğü içindeki işlevi ve&nbsp; rolü ile birlikte değerlendirilmesi  gerektiği belirtilerek, şu bilgilere yer&nbsp; verildi:<br />“Sınavda bir  puanlık farkın bile binlerce öğrencinin sıralamasını&nbsp; değiştirdiği ve  bölüm kontenjanlarının ortalama 40-100 arasında düşünüldüğünde&nbsp;  yerleştirme puanında meydana gelen 15 puanlık bir fark, çok ciddi bir  farklılık&nbsp; doğurmaktadır. 15 puanlık farkın 2009 yılı için yerleştirme  sırasını SAY-2 puan&nbsp; türünde 17.381 ile 70.694 arasında (Bu puan türünde  lisans programlarına yerleşen&nbsp; tüm öğrencilerin sayısı 121 bin  815&#8242;tir), SÖZ-2 puan türünde 4.994 ile 85.064&nbsp; arasında (Bu puan türünde  lisans programlarına yerleşen tüm öğrencilerin sayısı&nbsp; 36 bin 689&#8242;dur),  EA-2 puan türünde 15.907 ile 122.241 arasında (Bu puan türünde&nbsp; lisans  programlarına yerleşen tüm öğrencilerin sayısı 91 bin 978&#8242;dir)&nbsp;  değiştirdiği görülmektedir.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/yok-yeni-katsayilari-belirledi.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>YGS sınavı için 25 günlük rapor izini</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/ygs-sinavi-icin-25-gunluk-rapor-izini.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/ygs-sinavi-icin-25-gunluk-rapor-izini.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2010 19:24:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[25 günlük izin]]></category>
		<category><![CDATA[25 günlük rapor izini]]></category>
		<category><![CDATA[25 günlük ygs izini]]></category>
		<category><![CDATA[lise son sınıflara sağlık raporu izini]]></category>
		<category><![CDATA[lise son sınıflara ygs izini]]></category>
		<category><![CDATA[ygs sınavı için izin]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=258</guid>
		<description><![CDATA[Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Geçiş Sınavı’na (YGS) hazırlanan lise son sınıf öğrencilerinin sağlık raporu almak yerine velilerinin başvurması halinde toplam 25 güne kadar izin verilmesini kararlaştırdı. Öğrencilerin, 25 günü özürlü olmak üzere toplam 45 gün okula devamsızlık hakkı bulunuyor. Öğrenciler, 25 günlük özürlü devamsızlık haklarını kullanmak için sağlık raporu almak zorunda kalmayacak.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Milli Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Geçiş Sınavı’na (YGS) hazırlanan lise son sınıf öğrencilerinin sağlık raporu almak yerine velilerinin başvurması halinde toplam 25 güne kadar izin verilmesini kararlaştırdı.</strong><br />
Öğrencilerin, 25 günü özürlü olmak üzere toplam 45 gün okula devamsızlık</p>
<p>hakkı bulunuyor. Öğrenciler, 25 günlük özürlü devamsızlık haklarını kullanmak</p>
<p>için sağlık raporu almak zorunda kalmayacak.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/ygs-sinavi-icin-25-gunluk-rapor-izini.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vitamin Lise Nedir?</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/vitamin-lise-nedir.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/vitamin-lise-nedir.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 16 Feb 2010 20:25:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[ttnet vitamin]]></category>
		<category><![CDATA[ttnet vitamin lise]]></category>
		<category><![CDATA[vitamin lise]]></category>
		<category><![CDATA[vitamin lise kayıt]]></category>
		<category><![CDATA[vitamin lise ttnet]]></category>
		<category><![CDATA[vitamin ttnet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=252</guid>
		<description><![CDATA[Vitamin Lise Dizi değil ama içinde o kadar çok senaryo ve film gibi anlatımlar var ki, bir nevi gençlik filmleri serisi denebilir Vitamin Lise için. İnternet üzerinden alabildiğin bir eğitim hizmetidir Vitamin Lise. Vitamin Lisede hangi dersler var derseniz; Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji. Sadece sayısal derslermi? Hayır tabiki. Dil ve Anlatım, Tarih, İngilizce de var. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h1>Vitamin Lise</h1>
<p>Dizi değil ama içinde o kadar çok senaryo ve film gibi anlatımlar var ki, bir nevi gençlik filmleri serisi denebilir Vitamin Lise için. İnternet üzerinden alabildiğin bir eğitim hizmetidir <strong>Vitamin Lise</strong>. Vitamin Lisede hangi dersler var derseniz; <strong>Matematik</strong>, Fizik, Kimya, Biyoloji. Sadece sayısal derslermi? Hayır tabiki. Dil ve Anlatım, Tarih, İngilizce de var.</p>
<p><a href="http://www.vitaminlise.com.tr/" target="_blank">Vitamin Lise sayfası</a></p>
<p><a href="http://www.ttnetvitamin.com.tr/lise/satinal/satinal.asp" target="_blank">Vitamin Liseye giriş..&gt;&gt;&gt;</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/vitamin-lise-nedir.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>ÖSYM Başkanı&#8217;ndan Sınav İçin Yeni Formül</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/osym-baskanindan-sinav-icin-yeni-formul.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/osym-baskanindan-sinav-icin-yeni-formul.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 00:51:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[öss sınav tarihleri]]></category>
		<category><![CDATA[ösym başkanı]]></category>
		<category><![CDATA[ygs sınav tarihi ertelenmesi]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=241</guid>
		<description><![CDATA[ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, Danıştayın farklı katsayı uygulanmasına yönelik YÖK kararının yürütmesini durdurmasının ardından yaptığı açıklamada, YGS&#8217;ye girecek adayların aksatmadan, süresi içinde sınava başvuruda bulunmalarını istedi. Yarımağan, 18 Ocakta başlayan başvuru süresinin 12 Şubat Cuma günü sona ereceğini anımsatarak, gerekirse süre uzatımına gidilebileceğini de bildirdi. ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, &#8221;Sınav yapılacak. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, Danıştayın farklı katsayı uygulanmasına yönelik YÖK kararının yürütmesini durdurmasının ardından yaptığı açıklamada, YGS&#8217;ye girecek adayların aksatmadan, süresi içinde sınava başvuruda bulunmalarını istedi. Yarımağan, 18 Ocakta başlayan başvuru süresinin 12 Şubat Cuma günü sona ereceğini anımsatarak, gerekirse süre uzatımına gidilebileceğini de bildirdi.</p>
<p>ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, &#8221;Sınav yapılacak. Şu anda sınavın ertelenmesi konusunda kesin birşey söyleyemiyorum. Ertelenmesi mutlaka gerekmeyebilir ama gerekebilir de&#8230; Gerekmeden de çözüm olabilir, duruma bağlı&#8221; dedi.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/osym-baskanindan-sinav-icin-yeni-formul.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Danıştay&#8217;dan Katsayı Kararına Ret!!!</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/danistaydan-katsayi-kararina-ret.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/danistaydan-katsayi-kararina-ret.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 00:49:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[danıştay kararı]]></category>
		<category><![CDATA[danıştay katsayı kararı]]></category>
		<category><![CDATA[katsayı kararı]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=239</guid>
		<description><![CDATA[Danıştay, YÖK&#8217;ün üniversiteye girişte farklı katsayı uygulanmasına ilişkin 17 Aralık 2009 tarihli kararının yürütmesini oy birliğiyle durdurma kararı verirken, YÖK Başkanı Profesör Doktor Yusuf Ziya Özcan, &#8220;Bizim daha çok planımız var, sınav belki bir hafta ertelenebilir&#8221; dedi. Danıştay&#8217;ın bu kez de Sembolik Katsayı Uygulaması&#8217;nın yürütmesini durdurmasıyla ilgili konuşan YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan, &#8220;Öğrencilerimiz merak [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-family: Arial;">Danıştay, YÖK&#8217;ün üniversiteye girişte farklı katsayı uygulanmasına ilişkin 17 Aralık 2009 tarihli kararının yürütmesini oy birliğiyle durdurma kararı verirken, YÖK Başkanı Profesör Doktor Yusuf Ziya Özcan, &#8220;Bizim daha çok planımız var, sınav belki bir hafta ertelenebilir&#8221; dedi.</span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">Danıştay&#8217;ın bu kez de Sembolik Katsayı Uygulaması&#8217;nın yürütmesini durdurmasıyla ilgili konuşan YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan, &#8220;Öğrencilerimiz merak etmesin bu meseleyi halledeceğiz&#8221; şeklinde konuştu. Tatilini geçirdiği Uludağ&#8217;da Ata&#8217;ya Saygı Tırmanışı&#8217;na da katılan Yök Başkanı Özcan, üniversite sınavında sürecin işleyeceğini, bu durumun ilk değil, ikinci olduğunu vurguladı.</span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">Özcan, &#8220;Daha önceki gibi süreç işleyecek. Bu ilk değil, ikinci kez oluyor. Bu önemli değil. Öğrencilerimiz endişelenmesinler. Gelişmelerden önce, mükemmel bir düzenleme hazırlamıştık. Danıştay farklı katsayıları onaymlamamıştı. Ben şu anda karar metnini bile okumadım. Sadece danışmanlarımdan ana başlıklarını aldım. Önüzümdeki günlerde bir yol haritası balirleyeceğiz. Benim isteğim, öğrencilerimizin bu tür gelişmelerden etkilenmemesi. Biz bu kararı bekliyorduk. Moralleri bozulmasın, bu meseleyi halledeceğiz&#8221; diye konuştu. </span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">ENDİŞEYE GEREK YOK</span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">Sınavın erlenmesi olasılılığı için de Özcan, &#8220;Bizim sadece A ve B değil, F&#8217;ye kadar planımız var. Sınav takviminde çok değişiklik olmayacak. Belki bir hafta erteleyebiliriz. Biz çok uzun bir ertelemeden yana da değiliz. Çünkü öğrencilerimiz kendilerini sınav gününe göre ayarlıyor. Katsayı konusunda endişe etmelerine gerek yoktur. Çünkü bunlar, ikinci sınavdan sonra yapılacak değişikliklerdir&#8221; dedi. </span></p>
<p><span style="font-family: Arial;">YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan, daha önce yaptığı açıklamada üniversiteye girişte uygulanacak 0,15 ve 0,13 katsayılarının sembolik olmadığını söylemişti. Milyonlarca adayın gireceği üniversite sınavının ilk ayağı Nisan ayında yapılacak. Şimdi sınav takviminin nasıl işleyeceği merak konusu oldu.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/danistaydan-katsayi-kararina-ret.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2010 YGS Başvuru Kılavuzu</title>
		<link>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-ygs-basvuru-kilavuzu.html</link>
		<comments>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-ygs-basvuru-kilavuzu.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2010 15:34:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Genel]]></category>
		<category><![CDATA[2010 başvuru kılavuzu]]></category>
		<category><![CDATA[ygs başvuru]]></category>
		<category><![CDATA[ygs başvuru kılavuzu]]></category>
		<category><![CDATA[ygs başvuruları]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.matematikdersim.com/blog/?p=236</guid>
		<description><![CDATA[KILAVUZ 2 LİRA Ortaöğretim Kurumu Müdürlükleri, ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri ve ÖSYM büroları ÖSYS&#8217;de başvuru merkezi olarak görev yapacak. Adaylar başvuru merkezlerinden içerisinde 2010-ÖSYS Aday Bilgi Formu da bulunan &#8221;2010-Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Kılavuzu&#8221;nu 2 TL karşılığında edinebilecek. Henüz mezun olmamış son sınıf düzeyindeki adaylar başvurularını okulların bağlı olduğu başvuru merkezine yapacak. Mezun [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>KILAVUZ 2 LİRA</p>
<p>Ortaöğretim Kurumu Müdürlükleri, ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri ve ÖSYM büroları ÖSYS&#8217;de başvuru merkezi olarak görev yapacak.</p>
<p>Adaylar başvuru merkezlerinden içerisinde 2010-ÖSYS Aday Bilgi Formu da bulunan &#8221;2010-Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) Kılavuzu&#8221;nu 2 TL karşılığında edinebilecek.</p>
<p>Henüz mezun olmamış son sınıf düzeyindeki adaylar başvurularını okulların bağlı olduğu başvuru merkezine yapacak. Mezun durumundaki adaylardan 2008 ve 2009 ÖSYS&#8217;nin her ikisine de başvurmamış olanlar ile 2008 veya 2009-ÖSYS&#8217;ye başvurmuş olanlardan öğrenim bilgilerinde değişiklik olanlar başvurularını istedikleri başvuru merkezine yapabilecek.</p>
<p>Mezun durumdaki adaylardan 2008 veya 2009 ÖSYS&#8217;ye başvurmuş olan ve öğrenim bilgilerinde değişiklik olmayan adaylar ise başvurularını isterlerse bireysel olarak internet aracılığıyla ya da diledikleri bir başvuru merkezine yapacaklar.</p>
<p>Başvurusunu başvuru merkezinde yapacak adayların gidecekleri başvuru merkezinden randevu alması gerekiyor. Başvuru işlemini yaptıracak aday, başvuru merkezine gitmeden önce başvuru ücretini yatırmış, 2010-ÖSYS Aday Bilgi Formu&#8217;nu doldurmuş ve bu formdaki öğrenim bilgilerinin okulun bir yetkilisi tarafından onaylanmış olacak.</p>
<p>Başvuru Merkezi&#8217;ne giderken adayların 2010-Aday Bilgi Formu&#8217;nu, fotoğraflı ve onaylı bir kimlik belgesini, banka dekontunu ve mezun öğrenciler ortaöğretim diplomasını yanında bulundurması gerekecek.</p>
<p>YGS&#8217;ye girecek adaylar sınav ücreti olarak 35 TL, YGS&#8217;ye girmek istemeyen ancak sadece Sınavsız Geçişe başvurmak isteyen adaylar ise 10 TL ödeyecek.</p>
<p>Sınava başvuru sırasında formdaki &#8221;İnternet üzerinden işlem yapmak istemiyorum&#8221; seçeneğini işaretleyen adaylar sınav sonuçlarını internetten öğrenemeyecekler ve ayrıca internet üzerinden bazı işlemleri yapamayacak.</p>
<p>Sınav sonuçlarını internetten öğrenemeyecek adayların adreslerine sınav sonuç belgesi gönderilecek. Ayrıca internetten öğrenen adaylara da sınav sonuç belgesi iletilecek.</p>
<p>Sınava başvurular 12 Şubatta sona erecek.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.matematikdersim.com/blog/genel/2010-ygs-basvuru-kilavuzu.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

